Reklama

Szkolna Akademia Innowacji i Odpowiedzialności

Program prewencyjny dla nauczycieli

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Łódź

Od listopada 2009 r. Centrum Służby Rodzinie realizuje trzy projekty Szkolnej Akademii Innowacji i Odpowiedzialności, mające za zadanie podniesienie atrakcyjności i jakości oferty edukacyjnej w szesnastu szkołach podstawowych z terenu Miasta Łodzi oraz powiatu łódzkiego wschodniego.
W ramach realizowanych projektów w tym roku odbyły się już szkolenia z cyklu Program Prewencyjny - „Rozwój umiejętności wychowawczych nauczyciela”, w których uczestniczyło ponad 100 nauczycieli ze szkół objętych projektami. Podłoże programu wypracowane zostało przez międzysektorowy i interdyscyplinarny zespół „Liderów łódzkiej oświaty”. Szkolenie miało na celu przygotowanie nauczycieli do prowadzenia nowoczesnej profilaktyki zachowań ryzykownych. Dzięki uczestnictwu w warsztatach nauczyciele nabyli umiejętności efektywniejszego motywowania uczniów do nauki oraz aktywności społecznej. Cztery spotkania prowadzili specjaliści na co dzień zajmujący się omawianymi przez siebie problemami. Tematy szkoleń dotyczyły m.in. środków psychoaktywnych, komunikacji z uczniem eksperymentującym i podejmującym zachowania ryzykowne, a także agresji i przemocy, pracy z rodziną dysfunkcyjną, pozycji nauczyciela jako lidera społeczności lokalnej. Omawiane były również zagadnienia cyberbullyingu oraz strategii postępowania nauczyciela w sytuacjach trudnych w szkole. Na zakończenie szkolenia nauczyciele otrzymali imienne certyfikaty, zaś w przeprowadzonej ankiecie ewaluacyjnej wysoko ocenili poziom zajęć oraz ich przydatność w pracy zawodowej.
Projekty Szkolnej Akademii Innowacji i Odpowiedzialności realizowane są równocześnie w 13 szkołach podstawowych w Łodzi oraz w trzech placówkach z terenu powiatu łódzkiego wschodniego. Zajęcia edukacyjne dla dzieci odbywają się od marca 2010 r. do czerwca 2011 r. Dzieci uczestniczą w dodatkowych zajęciach rozwijających kompetencje kluczowe oraz wyrównujące ich szanse wśród rówieśników. Zwieńczeniem projektów będzie tzw. „Akademia przygody”, podczas której dzieci wezmą udział w kilkudniowym wyjeździe w wybrany rejon Polski, połączonym z nauką. Projekty Akademii są współfinansowane przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego (Kapitał Ludzki).

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

2010-12-31 00:00

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Marek pokazuje, że miejsce modlitwy staje się miejscem walki o człowieka

2026-01-02 10:16

[ TEMATY ]

rozważania

Glossa Marginalia

Karol Porwich/Niedziela

Opowiadanie przenosi nas do Szilo, do miejsca modlitwy i ofiary. Anna wstaje po uczcie i idzie przed oblicze Pana. Tekst notuje, że Heli siedzi na krześle przy odrzwiach przybytku. Obraz kapłana na progu sanktuarium tworzy tło dla modlitwy, która rodzi się z bólu. Anna modli się „w głębi duszy”. W hebrajskim mówi się o „goryczy duszy” (mārath nephesh). To przenika ciało i serce. Ona płacze i składa ślub. Ślub (neder) w Biblii jest poważnym zobowiązaniem, które wiąże człowieka przed Bogiem. Anna obiecuje oddać syna Panu na całe życie. Wspomina o brzytwie, która nie dotknie jego głowy. To znak nazireatu, poświęcenia podobnego do Samsona.
CZYTAJ DALEJ

Bp Skomarowski: pokój serca jest możliwy nawet w czasie wojny

2026-01-02 18:11

[ TEMATY ]

Ukraina

orędzie Leona XIV

Bp Skomarowski

@Vatican Media

Bp Skomarowski

Bp Skomarowski

O różnicy, między prawdziwym „nieuzbrojonym pokoju”, opartym na zaufaniu i miłości, a jego substytutem, budowanym na równowadze militarnej, mówi przewodniczący rzymskokatolickiego episkopatu Ukrainy bp Witalij Skomarowski w rozmowie z Radiem Watykańskim. Nawiązując do papieskiego orędzia z okazji 59. Światowego Dnia Pokoju podkreśla, że nawet w najtrudniejszych okolicznościach, można zachować pokój serca, płynący od Pana.

Orędzie na trudne czasy
CZYTAJ DALEJ

Czy rząd zajmie negatywne stanowisko wobec inicjatywy „Tak dla religii i etyki w szkole”?

2026-01-02 14:05

[ TEMATY ]

szkoła

Adobe Stock/Studio graficzne "Niedzieli"

Czy obywatelski głos w sprawie wychowania dzieci zostanie zignorowany? Jak dowiedziała się Niedziela, Rada Ministrów pracuje nad stanowiskiem wobec obywatelskiego projektu ustawy „Tak dla religii i etyki w szkole”. Z dokumentów krążących w rządzie wynika, że stanowisko to może być negatywne.

Z przygotowanego w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów projektu stanowiska może wynikać, że rząd uznaje obowiązujące rozwiązania dotyczące nauczania religii i etyki w szkole za zgodne z Konstytucją RP. W dokumencie przywołano m.in. art. 48 ust. 1 oraz art. 53 ust. 3 Konstytucji, wskazując, że obecny system zapewnia rodzicom prawo do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami.
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję