Reklama

W wolnej chwili

Życie ze smakiem

Domowe lody

Na wakacyjne upały zimne lody to prawdziwy ratunek. Możemy je zrobić sami, bez ulepszaczy, ze składników, które sami wybierzemy.

Bądź na bieżąco!

Zapisz się do newslettera

Bananowo

SKŁADNIKI :
*3 dojrzałe banany
*50 ml kawy bądź kakao

Wykonanie:
1. Umyte banany obierz ze skóry, pokrój w plasterki i zamróź.
2. Zamrożone banany przełóż do miski, wlej zimną kawę lub zimne kakao i wszystko razem zblenduj na gładką masę. (W miarę upływu czasu blendowanie będzie łatwiejsze – banany będą miały wyższą temperaturę).
3. Podawaj z listkiem mięty.
Do bananów zamiast kawy można użyć soku z pomarańczy (w takiej samej ilości), kwaskowych owoców czy malin. Wtedy owoce również trzeba zamrozić i zblendować razem z bananami. Można je dosłodzić miodem lub dowolnym słodkim syropem.

Pomóż w rozwoju naszego portalu

Wspieram

Owocowo

SKŁADNIKI :
*200 g owoców (np. truskawki, maliny)
*200 ml śmietany kremówki
*cukier do smaku

Wykonanie:
1. Owoce z cukrem zblenduj na gładką masę. (Można je wcześniej zamrozić i dopiero zblendować – wtedy dalszy czas mrożenia będzie krótszy).
2. Wymieszaj ze śmietaną.
3. Przelej do miski. Zamróź.
4. W trakcie mrożenia kilkakrotnie wymieszaj widelcem lub zblenduj, np. co pół godziny.

Cytrynowo

SKŁADNIKI:
*5 cytryn
*220 ml wody
*200 g cukru (ilość cukru dostosuj do własnych preferencji)

Reklama

Wykonanie:
1. Cytryny dokładnie umyj, sparz i osusz. Zetrzyj skórkę z 2 cytryn na tarce z drobnymi oczkami.
2. Podgrzej wodę z cukrem, dodaj skórkę z cytryny. Nie gotuj. Wystudź.
3. Wyciśnij sok z cytryn, dodaj do wychłodzonego syropu, wymieszaj.
4. Przelej do naczynia (w niższym szybciej się zamrozi), wstaw do zamrażarki. Mieszaj co 30-40 min.
5. Na koniec mrożenia gęsty sorbet można zblendować, żeby nabrał puszystości. Wtedy trzeba jeszcze na kilkanaście minut wstawić go do zamrażalnika.

Śmietankowo

SKŁADNIKI:
*400 ml śmietanki
*150 g mleka skondensowanego słodzonego
*125 g serka mascarpone (pół opakowania)

Wykonanie:
1. Śmietanę ubij na sztywno.
2. Dodaj mleko skondensowane i serek mascarpone, dokładnie wymieszaj mikserem na wolnych obrotach.
3. Przełóż do pojemnika lub kilku mniejszych. Zamróź.
4. Wyjmij na kilka minut przed podaniem. Do lodów przed włożeniem do zamrażalnika można dodać owoce, orzechy czy kawałki czekolady.

Tradycyjnie

SKŁADNIKI:
*1/2 l mleka
*150 ml śmietanki
*4 żółtka
*1/2 szklanki cukru
*cukier wanilinowy

Wykonanie:
1. Podgrzej mleko ze śmietanką i cukrem wanilinowym. Nie dopuść do wrzenia i przypalenia.
2. Żółtka z cukrem utrzyj mikserem na puszystą masę.
3. Ubijając je nadal, wlewaj do nich powoli ciepłe mleko ze śmietanką.
4. Przełóż masę do pojemnika i włóż do zamrażalnika. Co pół godziny zamieszaj.

Owocowe kostki

Zamiast zwyczajnych kostek lodu można użyć kostek owocowych. Wystarczy małe owoce (maliny, jagody) lub pokrojone większe ułożyć w pojemniku na kostki lodu, zalać zimną wodą i zamrozić. Nadadzą napojom delikatny owocowy smak i będą się ciekawie prezentowały.

2024-07-01 18:46

Oceń: 0 0

Reklama

Wybrane dla Ciebie

Prezydent Legnicy ściągnął krzyż w ratuszu. Mieszkańcy dają mu 14 dni na zmianę decyzji

2026-03-13 11:14

[ TEMATY ]

petycja

obrona krzyża

mieszkańcy

ratusz

prezydent Legnicy

ściągnął krzyż

14 dni

Maciej Kupaj

Janusz Życzkowski/Telewizja Republika

Mieszkańcy Legnicy składają petycję w obronie krzyża

Mieszkańcy Legnicy składają petycję w obronie krzyża

Mieszkańcy Legnicy, którzy w październiku zeszłego roku gremialnie wystąpili na sesji rady miasta w obronie krzyża, nie składają broni. Wczoraj w urzędzie złożyli petycję, by krucyfiks wrócił na swoje miejsce.

Pod koniec zeszłego roku opisywaliśmy sprawę burzliwej sesji rady miasta w Legnicy. W czasie październikowych obrad ok. pięćdziesięciu mieszkańców protestowało przeciwko ściągnięciu krzyża w sali sesyjnej ratusza. Legniczanie skandowali: "Gdzie jest krzyż!", "wróciła Mała Moskwa", "jesteście gorsi od komunistów".
CZYTAJ DALEJ

„Niedaleko jesteś od królestwa Bożego”

2026-02-13 10:24

[ TEMATY ]

Ks. Krzysztof Młotek

Glossa Marginalia

Adobe Stock

Końcowy rozdział Ozeasza brzmi jak liturgia powrotu z pustki. Prorok działał w Królestwie Północnym w VIII w. przed Chr., w czasie mieszania polityki, kultu Baala i sojuszy z mocarstwami. „Efraim” oznacza tu całe królestwo północy. Wezwanie „Wróć” (šûb) oznacza zmianę drogi, nie tylko żal. Izrael ma zabrać „słowa”, a nie dary. Po klęskach i deportacjach pozostaje modlitwa i wyznanie win. Hieronim tłumaczy: „tollite vobiscum verba”, czyli prośby i wyznanie win, i dodaje, że „vitulos labiorum” oznacza chwałę i dziękczynienie. Zwraca uwagę na szczegół tekstu: hebrajskie (pārîm) znaczy „byki”, a Septuaginta oddała ten zwrot jako „owoc”, przez podobieństwo brzmienia; sens prowadzi do uwielbienia zamiast zwierząt ofiarnych. Prorok wkłada w usta ludu trzy wyrzeczenia: Asyria nie zbawia, koń i rydwan nie dają ocalenia, wytwór rąk nie nosi już tytułu „bóg”. To są trzy źródła złudnej pewności: sojusz, siła militarna, idol. Werset o sierocie odsłania tło Tory. Sierota, wdowa i przybysz należą do tych, których Prawo osłania troską. Hieronim dopowiada, że „pupillus” to ten, kto utracił ojca; wspomina też odczytanie o odejściu od złego ojca, od diabła. Odpowiedź Boga ma język natury: rosa, lilia, korzeń jak drzewa Libanu, oliwka, cień i winorośl. Rosa w suchym kraju oznacza dar życia; Hieronim łączy ten obraz z Iz 26,19 i z pieśnią Mojżesza o słowie spływającym jak rosa (Pwt 32,2). Zakończenie pyta o mądrego i dodaje, że drogi Pana są proste, a jedni po nich idą, inni na nich upadają. Strydończyk widzi tu także uwagę o trudności księgi i mówi, że „drogi Pana” prowadzą przez lekturę i rozumienie Pism.
CZYTAJ DALEJ

Rekolekcje czy konflikt? Dlaczego nagle martwimy się o lekcje?

2026-03-13 20:12

[ TEMATY ]

felieton

rekolekcje szkolne

Andrzej Sosnowski

Red.

Andrzej Sosnowski

Andrzej Sosnowski

Każdej wiosny w polskich szkołach powraca ten sam temat: rekolekcje wielkopostne. Dla jednych to naturalny element życia szkolnego w kraju o chrześcijańskiej tradycji, dla innych – źródło napięć organizacyjnych i światopoglądowych. W praktyce problem nie dotyczy jednak tylko uczniów, ale także nauczycieli, którzy często znajdują się między literą prawa a codziennością szkolnej organizacji.

Rekolekcje wielkopostne są w wielu polskich szkołach wydarzeniem tak oczywistym jak zakończenie roku szkolnego czy szkolne jasełka. Co roku w okresie Wielkiego Postu uczniowie uczestniczą w spotkaniach religijnych organizowanych przez parafie we współpracy ze szkołą. Jednak z roku na rok coraz częściej pojawiają się pytania: czy szkoła powinna w to angażować się organizacyjnie? A przede wszystkim – jaką rolę w tym czasie mają pełnić nauczyciele?
CZYTAJ DALEJ

Reklama

Najczęściej czytane

REKLAMA

W związku z tym, iż od dnia 25 maja 2018 roku obowiązuje Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia Dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) uprzejmie Państwa informujemy, iż nasza organizacja, mając szczególnie na względzie bezpieczeństwo danych osobowych, które przetwarza, wdrożyła System Zarządzania Bezpieczeństwem Informacji w rozumieniu odpowiednich polityk ochrony danych (zgodnie z art. 24 ust. 2 przedmiotowego rozporządzenia ogólnego). W celu dochowania należytej staranności w kontekście ochrony danych osobowych, Zarząd Instytutu NIEDZIELA wyznaczył w organizacji Inspektora Ochrony Danych.
Więcej o polityce prywatności czytaj TUTAJ.

Akceptuję